(εκτυπώστε τη σελίδα αυτή ή αν δεν έχετε εκτυπωτή κάντε τη αποθήκευση στο σκληρό δίσκο του υπολογιστή σας)

Επαναληπτικές ασκήσεις ε΄ τάξης(κύρια ονόματα, ονοματικό ρηματικό μέρος, χρόνοι ρημάτων)

1. Χωρίζω σε ομάδες τα παρακάτω κύρια ονόματα:

Ιλιάδα, Αργεντινή, Πράγα, Θρακιώτης ,Αιολική γη, Αίγυπτος, Βερολίνο, Ελευθεροτυπία, Έθνος, Δούναβης , Μάγχη, Ινδός, Κινέζος, Οικοπεριηγήσεις, Θεσσαλός, Ατλαντικός, Περού, Ρέα ,Παύλος, Σαρωνικός, Άλπεις, Πανόπουλος, Αργυρώ, Ασιάτης, Μεσόγειος, Διαβάζω, Γεωργίου Σκανδιναβός ,Σουηδός.

2.Υπογραμμίζω το ονοματικό μέρος στις προτάσεις:

Η Ειρήνη πήγε στο σχολείο

Οι υπάλληλοι της Νομαρχίας κατέβηκαν σε απεργία

Ο καλός ο φίλος στη φουρτούνα φαίνεται

Η χθεσινή κακοκαιρία χάλασε την εκδρομή

3.Υπογραμμίζω το ρηματικό μέρος στις προτάσεις:

Ο δρόμος βρισκόταν στο κέντρο της πόλης.

Οι ακροβάτες ζουν επικίνδυνα.

Η Καίτη αγόρασε ένα ωραίο παλτό.

Ο ήχος ακούστηκε πολύ μακριά.

4.Σχηματίζω προτάσεις επιθυμίας με τις λέξεις για την καρτέλα: καημός, ωκεανός , πέλαγος, ορίζοντας, ηφαίστειο.

5. Συμπληρώνω ό, τι λείπει:

Όποιος ανακατ_εται με τα πίτουρα τον τρώνε οι κότες

Ήταν δειλός και απογοητ__τηκε εύκολα

.

Η είδηση δημοσιεύτηκε στις πρωινές εφημερίδες.

«Να σέ_εστε τους μεγαλύτερους» είπε ο δάσκαλος.

Οι αρχαιολόγοι σκά_ουν και βρίσκουν πολλά αρχαία θα_ένα κάτω από το χώμα.

Η πινακίδα έλεγε: «Απαγορ_εται το κάπνισμα».

Οι μηχανές του εργοστασίου π__ ουν για λίγο και οι εργάτες αναπ__ονται.

Παιν__όταν ότι ήταν ο πιο έξυπνος της τάξης.

Μια μεγάλη φωτιά ανά__ηκε στη μέση της σπηλιάς.

Όλοι περιμένουμε να γυρίσουν τα κλε__ένα αγάλματα στην πατρίδα μας.

Ξοδ__ ονται μεγάλα ποσά για τη διαφήμιση των προϊόντων.

Όλη τη μέρα γύρ__ε να βρει ένα γνωστό του.

Ο παππούς κάθε μήνα _________τη σύνταξη του.

Τον περασμένο μήνα ____________αύξηση.

Η Δώρα ________________κάθε μέρα στο κολυμβητήριο.

Το ερχόμενο καλοκαίρι______________διακοπές στην Κρήτη.

Ο Βασίλης πέρσι________________στην Ιταλία.

______________στην αγορά , αλλά δε__________________τίποτα που να μου αρέσει.

Έψαχνα να_________________________ένα παλτό κι ένα σκούφο.

Έτσι _______________μόνο ένα σκούφο

Κάθε μεσημέρι ____________ το φαγητό έτοιμο. Μετά το φαγητό___________________και πλένω τα χέρια μου. Ύστερα

___________________τα βιβλία μου και_______________στο δωμάτιο μου.

2.Συμπληρώνω ι ή υ:

Το χειμώνα βραδ_άζει νωρίς.

Θα σε δω το βράδ_.

Ο ψαράς περιμένει να βραδ_άσει για να ρίξει τα δίχτ_α του.

Η γιαγιά άκουσε στις βραδ_νές ειδήσεις για το οξ_γόνο που λιγοστεύει στον πλανήτη μας.

3.Να σχηματίσεις τους χρόνους του ρήματος παιδεύω στην ενεργητική και στην παθητική φωνή: